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    2025-06
    為促進京津冀遼吉黑六省市的創(chuàng)意設計事業(yè)發(fā)展，激發(fā)六省市廣大設計師及高校師生在設計理論、設計作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)新性，搭建互相交流與學習平臺，加快六省市創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)，深化六省市行業(yè)協(xié)會在設計創(chuàng)新發(fā)展中的引領作用，6月21日—22日，由創(chuàng)意中國設計聯(lián)盟、全國文創(chuàng)設計產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟指導，北京設計學會、天津市工業(yè)設計協(xié)會、河北省工業(yè)設計協(xié)會、遼寧省裝飾協(xié)會、吉林省藝術設計協(xié)會、黑龍江省藝術設計協(xié)會主辦，哈爾濱劍橋?qū)W院承辦的“第四屆京津冀遼吉黑設計創(chuàng)新發(fā)展系列活動”在哈爾濱舉行。哈爾濱劍橋?qū)W院黨委書記袁偉，創(chuàng)意中國設計聯(lián)盟、全國文創(chuàng)設計產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟主席張震甫，北京設計學會副秘書長于歡，天津市工業(yè)設計協(xié)會副秘書長黃婷婷，河北省工業(yè)設計協(xié)會執(zhí)行會長長兼秘書長于俊卯，遼寧省裝飾協(xié)會會長劉興貴，吉林省藝術設計協(xié)會執(zhí)行會長兼秘書長劉克力，黑龍江省藝術設計協(xié)會書記兼執(zhí)行會長陳宇龍，哈爾濱師范大學美術學院副院長劉鉆等分別代表各級致辭。會議期間，聯(lián)盟及六省市行業(yè)協(xié)會代表與哈爾濱劍橋?qū)W院代表為“六省市創(chuàng)意設計優(yōu)秀作品展”開幕剪彩。作為六省市藝術設計領域的專業(yè)展示平臺，優(yōu)秀作品展通過集中呈現(xiàn)京津冀及東北三省的創(chuàng)意設計成果
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    2025-06
    近日，黑龍江省教育廳公布了第二批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院名單，哈爾濱劍橋?qū)W院教育學院“科技賦能學前教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”憑借其卓越的建設成效和鮮明的特色成功入選，取得歷史突破。這一榮譽標志著學校在產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)和服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面取得了顯著成效，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。產(chǎn)教融合，打造學前教育新高地哈爾濱劍橋?qū)W院科技賦能學前教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院由東方劍橋教育集團與哈爾濱劍橋?qū)W院教育學院于2021年9月合作創(chuàng)建，以“開放、創(chuàng)新、奮斗、活力”為價值追求，立足龍江，面向全國，聚焦社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級需求。產(chǎn)業(yè)學院瞄準學前行業(yè)改革發(fā)展需求，聯(lián)合市教育研究院、區(qū)教育局，探索實踐鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈的有效銜接機制，融人才培養(yǎng)、教研科研、技術創(chuàng)新、行業(yè)服務、學生創(chuàng)業(yè)功能于一體，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結構緊密結合、課程設置與崗位能力精準對接。通過幾年的建設，打造了新型信息、人才、技術與物質(zhì)資源共享機制，形成了校、政、研、企多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院模式。創(chuàng)新育人，培養(yǎng)卓越幼教人才產(chǎn)業(yè)學院以教育學院學前教育省一流專業(yè)為引領，構建了交叉復合式教師教育專業(yè)群，形成了“三雙一通”人才培養(yǎng)模式（專業(yè)與興趣
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    2025-06
    6 月 18 日至 20 日，我校馬克思主義學院在正德樓與育賢樓三樓連廊舉辦思政課項目式實踐教學優(yōu)秀成果展暨優(yōu)秀作品評選活動。通過豐富多樣的實踐成果展示，全面呈現(xiàn)了學生們在思政課項目式學習中的創(chuàng)新實踐。成果展示區(qū)內(nèi)容精彩紛呈，涵蓋多個特色板塊。各板塊作品分區(qū)陳列，為參觀者帶來沉浸式的觀展體驗。在“我眼中的龍江精神”項目主題展示區(qū)，學生們以書法、繪畫、手工、微電影等多元藝術形式，生動詮釋了龍江精神的內(nèi)涵。一幅幅蒼勁有力的書法作品，傳遞著對龍江精神的敬仰；色彩斑斕的繪畫，描繪出龍江大地的壯麗風貌；精巧的手工作品，展現(xiàn)了對家鄉(xiāng)文化的熱愛；而富有創(chuàng)意的微電影，則通過一個個鮮活的故事，讓大慶精神躍然屏幕之上。在“寸箋載記國殤——侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館調(diào)研” 板塊展示區(qū)，學生們通過深入實地調(diào)研，收集珍貴資料，以調(diào)研報告、手書繪畫等形式，揭露侵華日軍的累累罪行，警示人們銘記歷史、勿忘國恥。這些調(diào)研作品生動展示了學生們不忘國恥，立志報效祖國的情懷 ?！凹亦l(xiāng)文化” AI 創(chuàng)意展示區(qū)的作品借助人工智能技術，將家鄉(xiāng)的自然風光、民俗風情、歷史文化等元素融入AI 創(chuàng)意畫冊中，用科技賦能思政課項目式學習，
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    2025-06
    6 月 20 日，我校馬克思主義學院院長劉忠孝帶領學院6名思政課教師走進哈爾濱石油學院，圍繞 “大思政課” 實踐教學開展深入交流，旨在進一步深化合作，共促思政教育高質(zhì)量發(fā)展。在哈爾濱石油學院馬克思主義學院負責人的陪同下，交流團成員首先參觀了鐵人精神育人館。踏入展館，泛黃的手稿、銹跡斑斑的工具、珍貴的歷史影像，生動再現(xiàn)了當年鐵人王進喜 “寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田” 的奮斗場景。沉浸式的參觀學習讓大家深刻領略到大慶精神和鐵人精神跨越時空的無窮魅力，也為思政教育實踐提供了鮮活教材。隨后，交流團成員參觀了哈爾濱石油學院校史館。館內(nèi)以時間為脈絡，通過圖文展板、實物陳列、多媒體互動等形式，系統(tǒng)展現(xiàn)了學校從創(chuàng)辦之初的篳路藍縷到如今特色發(fā)展的歷程。建校初期的老教案、師生自制的教學儀器、不同時期的榮譽證書等歷史物料，串聯(lián)起一代代石油學院人艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越的奮斗記憶。在交流座談會上，哈爾濱石油學院馬克思主義學院院長詳細介紹了各自學院的發(fā)展歷程、辦學特色以及思政教育工作的創(chuàng)新舉措。雙方圍繞兩校前期簽署的《共建 “大思政課” 實踐教學基地合作協(xié)議》等內(nèi)容展開廣泛交流。未來，兩校將以共建 “大思政課
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    2025-06
    為積極響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動人工智能與高等教育深度融合，全面提升師生數(shù)字素養(yǎng)，6月17日下午，我校首屆數(shù)字素養(yǎng)Show Me人工智能挑戰(zhàn)賽在正德樓多功能廳成功舉辦。本次比賽由東方劍橋教育集團信息科技部與我校通識教育學院聯(lián)合主辦。學校副校長樊千、教務處處長宮潔、教師發(fā)展中心主任遲德水、通識教育學院副院長馮長麗出席活動，集團信息科技部經(jīng)理張偉、主管劉瀚博和信息化教學中心聶斌擔任本次競賽的專家評委?；顒佑赏ㄗR教育學院院長高珊主持。本次大賽設置了學生和教師雙賽道，經(jīng)過前期選拔，共有12組選手晉級決賽。在緊張激烈的角逐中，每位選手通過5分鐘的精彩展示，從工作實際到個人興趣愛好等多個領域，向評委和觀眾呈現(xiàn)了各自設計的智能體，充分展現(xiàn)了師生們將理論知識轉化為實踐應用的能力?；顒颖荣惉F(xiàn)場氣氛熱烈，座無虛席，吸引了大量對人工智能感興趣的師生前來觀摩學習，共同感受創(chuàng)新應用的魅力。現(xiàn)場互動積極，掌聲不斷，充分體現(xiàn)了師生們對提升自身數(shù)字素養(yǎng)的熱情和對前沿科技應用的濃厚興趣。經(jīng)過專家評委的嚴格評審和專業(yè)點評，最終學生組魯成榮獲一等獎，叢海軒、張海生獲得二等獎，王梓涵、羅笳益、劉詩琳獲得三等獎；教師組白變
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    2025-06
    6月17日，我校第五期“青年學者月度沙龍”在正德樓408會議室成功舉行。本期沙龍以“省自然科學基金申報注意事項與可行性研究報告撰寫”為主題，由智能與電氣電子工程學院網(wǎng)絡工程專業(yè)教研室主任楊立標博士主講。博士服務管理辦公室的10位青年學者齊聚一堂，圍繞基金項目申報這一核心議題，開展了一場深度交流與思想碰撞。在一個多小時的分享中，楊立標系統(tǒng)梳理了省自然科學基金的申報流程與關鍵環(huán)節(jié)，強調(diào)應認真研讀指南、緊跟政策導向，立足基礎和應用基礎研究，聚焦人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、新能源汽車等重點領域精準選題。在可行性研究報告撰寫方面，他就項目名稱、摘要、研究背景、研究內(nèi)容與目標、技術路線等核心部分進行了詳細指導，指出高質(zhì)量申報材料應突出創(chuàng)新性、邏輯性和可行性，并注重科學問題的凝練與前期成果的支撐。講座內(nèi)容充實、條理清晰，對提升我校青年學者的基金申報能力具有重要指導意義?！扒嗄陮W者月度沙龍”是博士服務管理辦公室精心打造的學術交流品牌，長期致力于搭建青年學者資源共享、思維共生、創(chuàng)新共促的平臺?？蒲兄?，本就是一群追光者以筆為犁、以思為種的漫長耕耘。當青年學者的思維在沙龍中激蕩，當經(jīng)驗與熱忱交織成奮進的階梯，我們