4月29日，我校圖書館舉辦“微技能工坊”第二期活動——“AI輔助”應(yīng)用專題培訓。本次培訓特邀集團數(shù)據(jù)與人工智能研究的劉旭老師主講，吸引了來自各個學院的師生踴躍參加。
培訓活動中，學校副校長溫恒福親臨活動現(xiàn)場，他強調(diào)：隨著人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，熟練掌握高效的數(shù)字工具，已成為師生開展學術(shù)研究與知識創(chuàng)新必不可少的技能，殷切期望廣大師生要以開放的心態(tài)迎接技術(shù)變革，在實踐中深入探索AI工具與學術(shù)研究的融合，讓技術(shù)真正成為推動創(chuàng)新的得力助手。
集團信息部劉旭老師以“AI工具的多元應(yīng)用”為主題展開，系統(tǒng)講解了Amymind、豆包、Kimi、即夢、IMA網(wǎng)盤等當前主流工具的核心功能與操作要點，以多元工具賦能，解鎖應(yīng)用新場景。
現(xiàn)場實操環(huán)節(jié)中，學員們圍繞“文獻摘要生成”“數(shù)據(jù)可視化”“PPT智能設(shè)計”等任務(wù)展開實戰(zhàn)演練，劉旭老師針對操作難點現(xiàn)場進行一對一的悉心指導(dǎo)。AI工具實操培訓活動不僅讓學員們掌握了工具操作方法，更重要的是幫助他們樹立了“技術(shù)賦能研究”的思維模式。通過實際操作，學員們不禁感慨：“AI工具能幫我節(jié)省了近70%的文獻整理時間！”
本次培訓是圖書館數(shù)字化素養(yǎng)建設(shè)的又一次創(chuàng)新實踐，通過AI賦能，切實提升了師生的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力與學術(shù)規(guī)范意識。下一步，圖書館將繼續(xù)依托“微技能工坊”平臺，堅持以師生需求為導(dǎo)向，推出更多元化的信息技術(shù)培訓，助力打造“技術(shù) + 學術(shù)”深度融合的創(chuàng)新生態(tài)。
攝影：仲哲
校對：劉田進
責任編輯：徐茜
