編者按：

他們用火一樣的情感

溫暖著每一位學生的心房

用仁厚賢德的臂膀

為學生們托起未來的希望

他們肩負著教書育人的使命

用一份毫不動搖的責任和擔當

春風化雨，不忘初心

在科教強國的偉大征途中

綻放著最美的光芒

他們就是哈爾濱劍橋?qū)W院

2019年度“三育人”先進個人

讓我們以他們?yōu)榘駱?/p>

進一步加強教書育人

管理育人、服務育人的

責任感和使命感

全面提升教育教學質(zhì)量

為創(chuàng)建特色鮮明的高水平

應用型大學而努力奮斗

做學生的良師益友

——記體育教學部第二教研室主任徐丹

徐丹，中共黨員，哈爾濱劍橋?qū)W院體育教學部第二教研室主任。自2007年8月參加工作以來，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上踏實工作、努力進取。

堅持以德為先，做到言傳身教、為人師表

徐丹不斷學習新知識、新理論，自覺加強自身道德修養(yǎng)，以自身形象引導和帶動學生。她深信“喊破嗓子不如做出樣子”，在要求學生上體育課不得穿拖鞋、裙子等不適合運動的服裝上，她堅持以身作則，每天穿運動服、運動鞋上課。學生在信息反饋中寫道“體育老師太辛苦了，我們在操場上只站一節(jié)課，她一站就是好幾節(jié)，不穿裙子，不打扮自己，她把打扮的時間都用來指導我們，我為有這樣的老師而驕傲?！?/p>

△徐丹帶領學生進行形體訓練

徐丹始終把“熱愛教育、關愛學生”作為工作準則，用自己的誠心、愛心、耐心去關愛善待每一名學生。有一次剛下課，一位女學生突然雙腿無法站立，徐丹立即開車將其送到醫(yī)院，并支付了醫(yī)藥費。一直等到學生情況好轉(zhuǎn)安全返校后她才回家，到家已是晚上9點，自己年幼的孩子早已進入夢鄉(xiāng)。徐丹一直視學生為自己的朋友，她深知：愛學生，要以尊重為前提，要做到一碗水端平，嚴中有度。她從不嫌棄肢體不協(xié)調(diào)的學生，注重從思想上生活上關心、幫助學生，使學生消除自卑心理，感受到了溫暖，樹立了自信心。學生們都愿意和她交朋友，很多學生在校時都跟她談心，畢業(yè)后還與她保持聯(lián)系。

高效完成教學任務，積極參加各項活動

徐丹積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，能夠正確處理好學校工作與個人之間的關系。在工作中，她講究方法和原則，有高度的責任感，有較強的團隊精神和協(xié)作能力，待人熱情大方，與同事關系融洽。積極參加學校組織的公開課，把握課堂教學的重點，難點，并根據(jù)不同教學內(nèi)容，選擇適當?shù)慕虒W方法，提高課堂教學效果。自2008年起，學校推出了“陽光體育運動月”活動，徐丹每天總是提前到達場地，利用中午和晚課后的時間組織學生開展各項活動和比賽，豐富學生的校園生活。從陽光活動進校園開始，徐丹除了正常的上課就是課下的認真指導，很多屬于自己的休息時間都主動放棄了。

△指導學生進行健身器械練習

立足本職崗位，做好教學工作

徐丹一直承擔大一、大二兩個學年不同內(nèi)容的體育課教學，她認真分析各學年學生的特點，采用不同的教學方法，努力讓學生至少掌握一到兩項運動技能。幾年來，在她的努力下，教育教學水平有了明顯的提高。日常教學中，她認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”。體育課由于開放式教學，空間大，每一節(jié)課都幾乎是在“喊”，有時一天連上四節(jié)課，回到家時嗓子疼得不想說話；教健美操課時，她連蹦帶跳一個下午，第二天渾身酸痛；冬季冰上課，零下二十幾度的溫度下，堅持在場地指導學生滑冰，攙扶摔倒的學生，幫助學生穿脫冰刀，一堂課下來，她整個人已經(jīng)筋疲力盡。

辛勤勞動換來了豐碩的成果，2008年-2010年徐丹連續(xù)三年被評為學校雙優(yōu)教師；2010年和2011年榮獲學校教案評比一等獎；2012年榮獲學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進個人的榮譽稱號；2013年被評為黑龍江省師德先進個人；2014年被評為學校優(yōu)秀黨務工作者；2016年被評為學校優(yōu)秀教師；2019年榮獲學校教學新星獎，2019-2020年度被評為線上教學先進個人。

徐丹注重個人教學研究能力的培養(yǎng)，從教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗，理論和實踐相結(jié)合，先后在國家級、省級刊物上發(fā)表論文15篇；作為第一副主編參與編寫“十三五”體育教材一部；參與省級重點課題一部；擔任校優(yōu)秀課團隊主講教師。

教書育人 立德樹人 誠以待人

——記外國語學院教師席晶

席晶，中共黨員，哈爾濱劍橋?qū)W院外國語學院漢語國際教育專業(yè)教師。任教近5年以來，席晶一直秉持“學高為師、身正為范”的理念，將教書育人作為工作的核心內(nèi)容。她始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想政治理論水平，努力做到學習與應用相結(jié)合，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膶W生。她陪學生們一起成長，成為學生心中的良師益友

緊跟時代腳步，創(chuàng)新課堂教學

席晶入職4年來，她先后承擔過10多門專業(yè)課的教學工作。她能夠自覺遵守教學規(guī)范，嚴謹執(zhí)教，從未發(fā)生過任何的教學事故。她實時更新相關領域的學術前沿知識，樂于在課堂上分享一些有趣的知識來調(diào)動學生學習積極性，使枯燥的理論課變得生動有趣。她的課程總是能做到將現(xiàn)代社會元素和時事政治有機融合，讓中國傳統(tǒng)文化和中國古代文學也變得貼近生活。

△講授民俗課程時搭配漢服

她善于應用現(xiàn)代化的教學手段開展課堂教學。通過對不同教材的研讀，做到“每課必新，每課必備”，將學生用來娛樂的“抖音”、“快手”變成課堂學習的有效補充方式，有學生說：“玩了這么久抖音，才知道抖音原來竟然是個學習軟件?！薄霸谏险n的過程中，所有的教學手段都是為了能讓學生更好地接受教學的內(nèi)容?！毕Ю蠋熑缡钦f。

心態(tài)樂觀，構筑良好的師生關系

在服務行業(yè)中，有一句話叫做“微笑服務”，同樣，在師生關系里，笑容也是非常有效的一種調(diào)和?；蛟S因為和學生年齡差距小的關系，席晶和她的學生們之間的關系和諧，甚至常常能聽到有學生無意識的喊她一句“姐姐”，而她也答應的很自然。這種仿佛朋友一樣的關系讓學生感覺到了彼此距離的拉近。

經(jīng)常有學生會在私下里向席晶請教關于考研或者教師資格證考試的相關問題，或是求職簡歷的寫作問題，席晶都能夠做到一一的耐心解答。對于剛剛升入大學的他們，漢語國際教育專業(yè)還是個十分陌生的領域，很多人并不是十分清楚這個專業(yè)未來的就業(yè)前景或考研方向。席晶總是以一個平和的心態(tài)去向大家傳遞著相關的信息，幫助學生們進一步的深造學業(yè)或選定一個更符合他們的就業(yè)方向。

△席晶在辦公室對學生進行課后輔導

因為承擔“應用文寫作”課程的公共課教學任務，席晶在課程的安排會更注重應用型本科院校學生畢業(yè)走向的問題。在課程內(nèi)容的編排和選擇上，會更加注重挑選對學生未來就業(yè)有益的內(nèi)容。如：針對學生大四畢業(yè)論文寫需要、求職簡歷制作的緊迫性、未來就業(yè)中公文類文體使用頻率較高的特點、以及就業(yè)后如何在簽訂勞務合同時維護自己的合法權益等。力求讓學生們在畢業(yè)后即可就業(yè)，就業(yè)時可直接上崗。

席晶曾擔任2018級漢語國際教育專業(yè)1班的班主任，在此期間她與學生建立了良好的關系，積極配合輔導員工作，參與到特困生評定、評獎評優(yōu)等一系列的活動中。她按照要求完成教研室主任布置的各項工作，，并擔任多屆學生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的指導教師，按時并高質(zhì)量的完成畢業(yè)論文的指導工作。積極參加校本教材的立項。她通過聽課學習和教學研討、參加教學大比賽等方式向更多的優(yōu)秀教師學習，不斷提升自己的教學能力，力求為學生帶去更加豐富多彩的課堂。

三尺講臺，三寸之舌，三千桃李

——記思政部原理概論教研室主任隋向萍

隋向萍，副教授，中共黨員，校級督導，哈爾濱劍橋?qū)W院思政部教研室主任。曾在習近平總書記系列重要講話專題輔導課“精彩系列”評比活動中榮獲“精彩一課”類二等獎；榮獲黑龍江省第三屆高校青年教師多媒體課件制作大賽本科組二等獎；榮獲黑龍江省高校微課教學比賽三等獎以及第十四屆“劍橋杯”教學大賽特等獎；曾擔任黑龍江省“青年講師團”講師。

隋向萍與劍橋?qū)W院的情緣始于2008年，從最初的懵懂與茫然到如今的成長與蛻變，從最初的青澀與稚嫩到如今的成熟與穩(wěn)重。十幾年來，她踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，也許是默默無聞，也許是普普通通，但一路走來，幸福與感動始終與她相隨。

教學工作，三尺講臺傳博學

作為一名高校思想政治理論課教師，同時又是黨員教師，這種“雙重角色”使隋向萍認識到提升自身的思想政治理論修養(yǎng)的重要意義。她時刻以高標準來要求自己，不僅僅致力于教學業(yè)務的探索與鉆研、苦練教學基本功，不斷完善自己的良好人格，用實際行動去感染和教化學生。

她主講思想政治理論基礎課《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題輔導課程》。雖然每周課時均在20課時以上，工作量較大，但是她在教學方法和教學手段上勇于創(chuàng)新，教學過程更加形象生動。改變政治理論課在學生心中枯燥乏味的印象，與學生零距離的案例教學受到學生和督導老師的一致好評。她努力將愛國主義、集體主義、社會主義教育及民主法治教育和大學生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)及誠信教育融于授課內(nèi)容中，教育學生樹立正確的人生觀和價值觀。

△課堂上的隋向萍

一路走來，在學校領導的信任和關心、同事的支持和幫助下，她收獲著成長與進步。2015年11月在黑龍江省第三屆高校青年教師多媒體課件制作大賽中獲得本科組二等獎；2015年12月在全省高?！傲暯娇倳浵盗兄匾v話專題輔導課”“精彩系列”評比活動中榮獲二等獎；2017年7月在黑龍江省高校微課教學比賽中榮獲三等獎；2018年3月在全省高校思想政治理論課“精彩系列”評選活動中榮獲“精彩微課”獎。在宣講習近平總書記的講話中，她的教學方法得到全省高校“四進”專題檢查組的好評。

關愛學生，諄諄教誨潤無聲

她不忘教育初心，守望育人情懷，督促與鼓勵學生認真學習。從2015年開始每年她會在微信上為考研學生開設“隋老師考研群”，給學生提供互相交流的平臺，幫助他們制定考研復習計劃，免費提供考研政治的輔導，解答政治復習過程中遇到的各種難題。截止到目前，“2015級隋老師考研群”中已經(jīng)有286名備考的學生加入其中，大家資源共享，共同備考。隋向萍經(jīng)常跟他們說的話是“你并不孤單，我們共同奮戰(zhàn)！”她做這些事雖然犧牲很多個人時間，但是她很快樂，因為她想盡她微薄之力去幫助更多的學生，讓她的學生感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，有她在全程陪伴，當學生們遇到困難時她會盡全力去為他們排憂解難。

△隋向萍與學生在一起

愛學生是老師職業(yè)道德的核心，也是教育學生的最佳途徑。她始終本著“尊重、理解、關愛學生”的原則與學生相處，大家既是師生、更是朋友，經(jīng)過多年的努力，她得到了學生們的一致認可與尊重。

師德為重，化作春泥獻真情

隋向萍雖然沒有驚天動地的事跡，但持之以恒、堅持不懈是她的本色，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進性。在課堂上，她是教學嚴謹、要求嚴格的“嚴師”；在課堂下，她是和藹可親、活潑熱情的“知心姐姐”；在領導眼里，她是謙虛謹慎、不驕不躁的好員工；在同事眼里，她是大方寬容、心地善良的好朋友。工作中的每一個角色，她都在認認真真地扮演著，默默地發(fā)揮著黨員的先鋒模范帶頭作用。

習總書記講話強調(diào)，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！袄碇睔鈮验_好思政課”成為每位思政教師的強心針，令她歡欣鼓舞的同時也深感責任重大。作為一名思政教師，她堅持要在今后的教學中要把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，樹立“講好每堂課、培育一代人”的理念，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

責任編輯：徐 茜