為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，形成不斷提高的教學(xué)質(zhì)量長效機(jī)制，9月21日下午，學(xué)校組織召開2021-2022學(xué)年教學(xué)質(zhì)量保障大會，校領(lǐng)導(dǎo)班子及教學(xué)質(zhì)量保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員出席會議，會議由副校長樊千主持。

樊千在會上指出，當(dāng)前高等教育的競爭，歸根到底是質(zhì)量的競爭。作為一所高等院校，必須清楚認(rèn)識到，建立符合本校特點的教學(xué)質(zhì)量保障體系是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本途徑和重要保障。我校從2021年開始，陸續(xù)對有關(guān)教學(xué)質(zhì)量保障的制度進(jìn)行了修訂和完善，特別制定了《哈爾濱劍橋?qū)W院教學(xué)質(zhì)量保障工作條例》，發(fā)布了《哈爾濱劍橋?qū)W院教育教學(xué)質(zhì)量宣言》，有力推進(jìn)和促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

參會各部門根據(jù)其在質(zhì)量保障體系中所承擔(dān)的責(zé)任，分別匯報了一年以來質(zhì)量工作的落實情況、質(zhì)量目標(biāo)的完成情況以及所取得成效和存在的問題。隨后，參會的人員展開了熱烈而深入的研討，一致認(rèn)為建設(shè)符合我校實際、操作性強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系對規(guī)范我校教學(xué)管理、提高我校教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。

聽取各部門發(fā)言與研討后，張福利校長肯定了各部門在質(zhì)量工作上的創(chuàng)新之處和好的經(jīng)驗，并要求全體教職員工牢記四點：第一，質(zhì)量立校。學(xué)校探索建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，發(fā)布質(zhì)量宣言，均是為了促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一重要任務(wù)；第二，人才強(qiáng)校。經(jīng)過一年的發(fā)展，學(xué)校相繼引進(jìn)了院士、二級教授等許多人才，目的就是推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量走向更高水平；第三，文化強(qiáng)校。文化育人在高等學(xué)校的作用非常重要，包括校訓(xùn)、校歌等內(nèi)容。我們一定要夯實學(xué)校的文化基礎(chǔ)；第四，特色興校。劍橋的特色是產(chǎn)教融合，過去一年，學(xué)校通過組織參加高峰論壇、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等方式，已經(jīng)在全國高校樹立了很好的品牌效應(yīng)。他強(qiáng)調(diào)，各部門務(wù)必切實貫徹有關(guān)教學(xué)質(zhì)量保障制度，踐行質(zhì)量保障理念，讓質(zhì)量管理常態(tài)化，各二級學(xué)院要扎實做好四個層面的工作：一是制度層面；二是標(biāo)準(zhǔn)層面；三是評價層面；四是改進(jìn)層面。將這四個層面的質(zhì)量保障工作形成閉環(huán)，使教學(xué)質(zhì)量保障體系成為學(xué)校的亮點和特色。

為了更好的落實本次會議精神，樊千在會議總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，第一，要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。質(zhì)量工作人人都是參與者，沒有旁觀者，要時刻繃緊“質(zhì)量”之弦，把提高質(zhì)量放在工作首位；第二，要進(jìn)一步明確質(zhì)量責(zé)任。全校教職員工要把質(zhì)量工作和日常工作緊密結(jié)合，對照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；第三，要進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。防患于未然，在問題在發(fā)生之前就能得到有效控制和解決。各部門要繼續(xù)完善保障體系，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的，使學(xué)校未來發(fā)展能夠走向更高層次、更高水平！

攝 影：黃嘉興

校  對：李佳芮

責(zé)任編輯：徐 茜