主題教育開展以來(lái)，哈爾濱劍橋?qū)W院堅(jiān)決貫徹省委教育工委工作部署，在省委教育工委第三督導(dǎo)組強(qiáng)有力指導(dǎo)下，高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，整體上起步迅速、開局良好、推進(jìn)有序、成效明顯。錨定目標(biāo)要求、理論武裝、調(diào)查研究、發(fā)展要?jiǎng)?wù)，在貫徹執(zhí)行、凝心鑄魂、開門辦學(xué)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)上見實(shí)效，以主題教育成效助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一是錨定目標(biāo)要求，堅(jiān)持高位推動(dòng)，在貫徹執(zhí)行上見實(shí)效。學(xué)校高度重視主題教育工作，第一時(shí)間成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，親自謀劃部署、統(tǒng)籌推進(jìn)，設(shè)立辦公室，成立5個(gè)專項(xiàng)工作組落實(shí)相關(guān)工作；第一時(shí)間制定《主題教育工作方案》《理論學(xué)習(xí)具體方案》《調(diào)查研究工作方案》等5個(gè)方案，明確工作目標(biāo)及舉措；定期召開主題教育工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)議，對(duì)開展主題教育工作進(jìn)行動(dòng)員部署并提出具體要求。為開展主題教育確定“計(jì)劃書”和“任務(wù)圖”。堅(jiān)持以“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”為目標(biāo)，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改和建章立制等5項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。堅(jiān)持主題教育與學(xué)校中心工作同部署、同安排、同落實(shí)，做到“雙融雙促”。

學(xué)校召開主題教育工作會(huì)議

二是錨定理論武裝，堅(jiān)持學(xué)測(cè)結(jié)合，在凝心鑄魂上見實(shí)效。聚焦“八個(gè)一”推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心。研讀一批必讀書目，做到“學(xué)有規(guī)劃”。制定《學(xué)習(xí)計(jì)劃表》，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。落實(shí)一項(xiàng)重要制度，做到“學(xué)在經(jīng)常”。各級(jí)黨組織嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和文章。編印一套學(xué)習(xí)資料，做到“學(xué)有參考”?！秳螯h建簡(jiǎn)報(bào)》《學(xué)習(xí)參閱》定期刊發(fā)主題教育工作動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)。舉辦一期讀書班，做到“學(xué)有引導(dǎo)”。組織黨員干部開展集中學(xué)、系統(tǒng)學(xué)。讀書班由馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教研室教師領(lǐng)學(xué)，鍛煉宣講隊(duì)伍；組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部赴黑龍江省廉政教育基地見學(xué)，深刻領(lǐng)悟新時(shí)代黨的自我革命精神的內(nèi)涵和要求。開展一系列集體學(xué)，做到“學(xué)有實(shí)效”。組織校院中心組交流學(xué)習(xí)貫徹的體會(huì)、解決實(shí)際問題的具體案例、改進(jìn)工作的思路措施；將處級(jí)黨員干部納入黨委黨校培訓(xùn)范疇，按照習(xí)近平外交思想、習(xí)近平思想方法和工作方法等幾個(gè)專題進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部錘煉黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念根基。講好一堂專題黨課，做到“學(xué)有表率”。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志先學(xué)一步，深學(xué)一層。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)帶頭講專題黨課。其他班子成員到分管學(xué)院、部門等基層單位或所在黨支部講黨課。推動(dòng)一次全覆蓋學(xué)，做到“學(xué)有交流”。各基層黨組織依托“三會(huì)一課”、主題黨日開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院組建黨的創(chuàng)新理論宣講團(tuán)，集智攻關(guān)開展集體備課。創(chuàng)建一個(gè)AI黨建學(xué)測(cè)平臺(tái)，做到“學(xué)有創(chuàng)新”。成立由黨委書記牽頭，院士團(tuán)隊(duì)、黨委職能部門、馬克思主義學(xué)院等部門人員共同參與的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)“劍小橋”AI黨建學(xué)測(cè)平臺(tái)，搭建以賽促學(xué)、以賽促用的“大舞臺(tái)”，組織開展主題教育知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)。

學(xué)校黨委書記袁偉講專題黨課

學(xué)校校長(zhǎng)張福利在黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告、講專題黨課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部赴黑龍江省廉政教育基地開展黨風(fēng)廉政教育主題活動(dòng)

學(xué)校2023屆畢業(yè)生黨員開展在校最后一堂黨課活動(dòng)

三是錨定調(diào)查研究，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在開門辦學(xué)上見實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦全省大調(diào)研活動(dòng)明確的12個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，立足工作職責(zé)、緊密結(jié)合實(shí)際開展調(diào)查研究，通過(guò)走流程、辦實(shí)事，深入基層單位摸清情況、吃透問題，撲下身子、沉到一線接地氣，在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴“長(zhǎng)三角”地區(qū)圍繞訪企拓崗促就業(yè)、產(chǎn)教融合及校企合作等方面廣泛開展調(diào)研征求意見，致力于打通學(xué)生邁向就業(yè)的“最后一公里”。學(xué)校堅(jiān)持開門辦教育，開展“我為劍橋獻(xiàn)一策”活動(dòng)，廣泛征求廣大師生對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見建議。針對(duì)黨建、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)等12個(gè)方面的31個(gè)問題，提出33條工作措施，并確定26個(gè)工作目標(biāo)；明確攻堅(jiān)難題，設(shè)立人才、就業(yè)、黨建、教育教學(xué)四項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)的11項(xiàng)待解決問題，細(xì)化成14個(gè)攻堅(jiān)舉措，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定攻堅(jiān)破難實(shí)施計(jì)劃，逐一攻克難題；建立民生項(xiàng)目清單，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)午餐會(huì)制度，通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究解決校園環(huán)境、師生服務(wù)、校園文化活動(dòng)等17個(gè)方面23個(gè)核心問題，制定19個(gè)工作目標(biāo)，確定53項(xiàng)工作措施，并對(duì)專項(xiàng)問題制定專項(xiàng)整治方案，明確牽頭負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)部門、整治措施、整治目標(biāo)，定期督辦整改進(jìn)展情況。

校領(lǐng)導(dǎo)午餐會(huì)上校長(zhǎng)傾聽學(xué)生心聲，暢聊學(xué)校發(fā)展

校領(lǐng)導(dǎo)午餐會(huì)上，黨委書記傾聽一線教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議

四是錨定發(fā)展要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持強(qiáng)校戰(zhàn)略，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)上見實(shí)效。學(xué)校確定本科教學(xué)審核評(píng)估和申碩新發(fā)展目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的問題。落實(shí)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，系統(tǒng)梳理人才政策，出臺(tái)人才舉措，在人才隊(duì)伍建設(shè)上出實(shí)招、硬招，出臺(tái)《教師在職定向攻讀博士學(xué)位管理辦法》《教學(xué)科研型崗位人員聘用管理辦法》，加大引才力度，修訂《高層次人才引進(jìn)暫行辦法》，提高引進(jìn)人才薪酬待遇。制定生源與就業(yè)“雙基地”建設(shè)工作方案，通過(guò)召開生源基地校長(zhǎng)論壇、就業(yè)基地專家座談會(huì)等方式，加強(qiáng)“雙基地”相互交流。出臺(tái)《應(yīng)用型課程改革與建設(shè)實(shí)施方案》，建立健全四大實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。加強(qiáng)書院制公寓育人文化建設(shè)，邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師、雙創(chuàng)導(dǎo)師進(jìn)書院講座，形成三院協(xié)同育人格局。注重應(yīng)用技術(shù)研究和科技成果轉(zhuǎn)化，建設(shè)智能工程技術(shù)研究中心，擬調(diào)配500平方米科研用房，擬投入400萬(wàn)元購(gòu)置科研儀器設(shè)備，推進(jìn)學(xué)?？蒲兴讲粩嗵嵘?/span>

校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴“長(zhǎng)三角”訪企拓崗

攝       影：校新聞宣傳中心

校       對(duì)：李佳芮

實(shí)習(xí)編輯：校新聞宣傳中心  羅星蓉

責(zé)任編輯：徐   茜