6月8日，我?？萍继幘牟邉澋摹包c(diǎn)燃科技夢”科普研學(xué)活動分兩批次有序開展。在科技處副處長陳旭的帶領(lǐng)下，來自智電學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院共計49名學(xué)子開啟了一場穿越時空的探索之旅，在科技與歷史的對話中收獲成長。  

研學(xué)隊(duì)伍首先來到了黑龍江省科技館，在這里，抽象的物理公式化作了生動的互動模型，深奧的宇宙原理變成了沉浸式的虛擬體驗(yàn)，同學(xué)們被前沿科技的魅力所吸引。在人工智能展區(qū)，同學(xué)們與智能機(jī)器人展開對話；在航天科技展臺，模擬失重環(huán)境讓同學(xué)們驚嘆連連。來自24級會計1班的盧鵬宇同學(xué)興奮地說：“這些實(shí)踐體驗(yàn)讓課本上的知識變得鮮活起來，也讓我對未來的專業(yè)方向有了更深的思考。”

結(jié)束了科技館的參觀，研學(xué)隊(duì)伍來到沉淀千年文明的金上京博物館。褪去現(xiàn)代科技的喧囂，歷史的厚重感撲面而來。在這里，同學(xué)們細(xì)細(xì)觀摩每一件文物，從精美的玉器到珍貴的銅器，仿佛穿越時空，觸摸到了金代先民的智慧結(jié)晶。特別是館內(nèi)展示的古代冶煉技術(shù)，展現(xiàn)了北方民族驚人的科技水平，讓在場的師生深受震撼?！斑@些文物不僅是凝固的歷史記憶，它們更向我們訴說著千百年來生生不息的創(chuàng)造精神。作為新時代的師范生，我們更應(yīng)該傳承這份智慧的火種”，24級小教1班的蔡冬瑩同學(xué)凝視著展柜中的文物，動情地說道。

夕陽西下，研學(xué)活動接近尾聲。陳旭副處長在總結(jié)時表示，作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們既要保持對前沿科技的敏銳洞察，也要從歷史中汲取智慧。希望大家能帶著今天的收獲，在未來的學(xué)習(xí)和研究中，既仰望星空，又腳踏實(shí)地。

返程途中，同學(xué)們?nèi)猿两诎滋斓囊娐勚校涣餍牡?、分享感悟。這場跨越千年的科技與文明之旅，不僅拓寬了大家的學(xué)術(shù)視野，更激發(fā)了探索與創(chuàng)新的熱情。相信這份獨(dú)特的研學(xué)體驗(yàn)，將成為哈爾濱劍橋?qū)W院學(xué)子成長路上的寶貴財富。

校對：劉田進(jìn)

責(zé)任編輯：徐茜