5月12日，我校特邀哈爾濱師范大學教育科學學院原院長、博士生導師溫恒福教授在線上為2022年度青年教師培訓班作了題為《大學高效能教學的原理與方法》的專題報告。
溫教授從大學教學面臨的挑戰(zhàn)與呼喚、高效能大學教學的基本原理、實現(xiàn)高效能教學的基本理念與方法論、提高教學質(zhì)量的主要策略與方法，四個方面深入解讀如何實現(xiàn)高效能教學。
他講到當前大學教學面臨的挑戰(zhàn)與呼喚可以概括為以下六點，即民族復興對高素質(zhì)勞動力和創(chuàng)新人才的依賴呼喚大學必須有所作為；全球化時代趨勢與特征的大學教學品質(zhì)與改革的挑戰(zhàn)與呼喚；基礎教育改革對大學教學的挑戰(zhàn)與呼喚；信息技術革命、知識經(jīng)濟的形成對大學教學的挑戰(zhàn)；生態(tài)文明建設對大學教學改革呼喚；個人生命質(zhì)量與事業(yè)成功和生活幸福對大學教學的挑戰(zhàn)與呼喚。
提高教學質(zhì)量的主要策略與方法部分，溫教授分享了十五點，其中尤為重要的是用深層次教學推進深層學習；促進深層學習的教學策略；積極人格培養(yǎng)的教學策略；密切師生關系的策略；增加學生學習獲得感與成功感的策略；提升教與學的幸福感。
最后，溫教授祝愿我校教師都能創(chuàng)造高效能、高質(zhì)量的課堂，在教學中找到幸福感與成就感！
責任編輯：徐 茜
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