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基層動態(tài)

  • 06
    2025-06
    為強(qiáng)化畢業(yè)生黨員的身份意識,激勵他們在新征程中堅守初心、勇?lián)姑?月3日,我校教育學(xué)院黨總支開展主題為“青春向黨,砥礪前行”的2025屆畢業(yè)生黨員最后一堂黨課活動,活動由教育學(xué)院學(xué)生第三黨支部書記李然主持,教育學(xué)院黨總支書記張雪及2025屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員出席活動。重溫誓言叩初心,錚錚承諾映黨旗活動在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。全體畢業(yè)生黨員面向黨旗,在學(xué)院教師張博的帶領(lǐng)下重溫入黨誓詞:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨!”。鏗鏘的誓言回蕩會場,彰顯著青年黨員對黨的忠誠與信仰。誓言是終身標(biāo)尺,希望畢業(yè)生黨員以行動踐行承諾,讓黨旗始終飄揚(yáng)在奮斗的前沿。榜樣引領(lǐng)明方向,政治紀(jì)念淬黨性優(yōu)秀學(xué)生黨員代表王溫鑫結(jié)合自身成長經(jīng)歷,分享了扎根基層、服務(wù)社會的實(shí)踐感悟,號召同學(xué)們“在平凡崗位上成就不平凡的事業(yè)”。隨后,學(xué)院為每位黨員送上“致畢業(yè)生黨員的一封信”和黨員紀(jì)念品。教育學(xué)院黨總支副書記姜再中宣讀致畢業(yè)生黨員的信函,李然向畢業(yè)生黨員介紹了組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的具體內(nèi)容。這堂黨課飽含精神動力,激勵著畢業(yè)生黨員踏上服務(wù)祖國的征途。他們紛紛表示,將牢記“共產(chǎn)黨員”第一身份,讓青春之花綻放
  • 05
    2025-06
    6月3日下午,我校馬克思主義學(xué)院舉辦第四次讀書匯報會。學(xué)院青年教師許欣博士擔(dān)任本次匯報會的主講,她以趙林教授的《西方哲學(xué)史講演錄》為切入點(diǎn),分享了讀書心得,重點(diǎn)探討了西方哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)的關(guān)聯(lián)及啟示。學(xué)院相關(guān)教師參加了此次學(xué)習(xí)交流活動。匯報會上,許欣重點(diǎn)分享了西方哲學(xué)智慧對馬克思主義哲學(xué)形成的滋養(yǎng)作用。她介紹說,馬克思主義哲學(xué)并非憑空產(chǎn)生,它深深植根于西方哲學(xué)的沃土。并通過舉例分析,古希臘哲學(xué)的辯證法思想(如赫拉克利特關(guān)于運(yùn)動變化的觀點(diǎn))是馬克思主義辯證法的思想源頭之一;德國古典哲學(xué),特別是黑格爾的辯證法(“合理內(nèi)核”)和費(fèi)爾巴哈的唯物論(“基本內(nèi)核”),更是為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了直接的理論基礎(chǔ)。她表示梳理西方哲學(xué)脈絡(luò),有助于更深刻地理解馬克思主義哲學(xué)在人類思想長河中的傳承與創(chuàng)新?!段鞣秸軐W(xué)史講演錄》是一部引導(dǎo)大家回溯哲學(xué)源頭、理解思想傳承的佳作。作為馬克思主義學(xué)院的教師,既要汲取西方哲學(xué)智慧,更要立足馬克思主義立場,以更深厚的理論底蘊(yùn)開展研究、教學(xué)與傳播工作,讓馬克思主義哲學(xué)在與西方哲學(xué)的對話中,展現(xiàn)更強(qiáng)生命力與引領(lǐng)力,為解答時代之問、塑造青年信仰貢獻(xiàn)力量。本次讀書匯報會深
  • 30
    2025-05
    5月29日,我校職業(yè)化素養(yǎng)項(xiàng)目品牌“職行π”活動在圖書館五樓學(xué)術(shù)報告廳精彩呈現(xiàn)?;顒右浴奥毭嫖磥怼嬖嚰记商嵘睘橹黝},通過講座與模擬演練相結(jié)合的形式,為同學(xué)們帶來了一場干貨滿滿的求職技能提升盛宴。集團(tuán)產(chǎn)教融合辦公室總監(jiān)劉晶、學(xué)校團(tuán)委書記王莉、通識教育學(xué)院院長高珊、副院長馮長麗,通識教育學(xué)院、團(tuán)委教師參加此次活動。活動伊始,主持人、職業(yè)賦能教研室主任趙麗玲向同學(xué)們詳細(xì)介紹了“職行π”活動的宗旨與未來計劃,指出“職行π”是我校職業(yè)化素養(yǎng)的品牌活動,通過開展講座、沙龍、分享會等多元化活動的活動,幫助同學(xué)們發(fā)展多種技能、實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展,以應(yīng)對復(fù)雜多變的職業(yè)環(huán)境。職業(yè)賦能教研室教師李薇憑借十年企業(yè)人資經(jīng)理的豐富經(jīng)驗(yàn),用 四維準(zhǔn)備體系 + 五大面試破局法,把每個面試痛點(diǎn)變成得分點(diǎn),結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例,為同學(xué)們傳授了實(shí)用的面試知識,讓大家對求職面試有了更全面、深入的認(rèn)識。活動中,模擬面試環(huán)節(jié)設(shè)置了多對一、多對多、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論三種模擬面試場景。教師李薇和姚翠擔(dān)任模擬面試官,通過智慧教學(xué)平臺搶答的方式確定模擬應(yīng)聘者。在多對一、多對多非結(jié)構(gòu)化面試中,同學(xué)們積極參與,沉著應(yīng)對隨機(jī)提出的面試常見問題。現(xiàn)場,
  • 30
    2025-05
    艾葉飄香,端午情濃。在端午佳節(jié)來臨之際,通識教育學(xué)院洋溢著溫馨的節(jié)日氣息,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,向教職工傳遞學(xué)校的殷切關(guān)懷。一場師生共融的實(shí)踐課堂同步展開,引領(lǐng)大家感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。5月27日,在通識教育學(xué)院,學(xué)校副校長溫恒福代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的全體教職工送去節(jié)日的祝福和慰問?;顒蝇F(xiàn)場,溫恒福與教師們親切交談,詳細(xì)詢問大家的工作與生活情況,對通識教育學(xué)院在深化教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得的成績給予了充分肯定。他高度贊揚(yáng)了教職工們堅守育人初心、潛心教書育人的奉獻(xiàn)精神,并親手為大家分發(fā)了精心準(zhǔn)備的節(jié)日慰問禮品。一份份滿載著學(xué)校關(guān)懷的禮品,一句句飽含深情的祝福,讓在場的每一位教職工都深切感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。5月28日,端午佳節(jié)的文化馨香在學(xué)校食堂NewHouse共享廚房彌漫開來。通識教育學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)形式,將端午文化融入實(shí)踐課堂,帶來了一堂生動有趣、寓教于樂且與“粽”不同的選修體驗(yàn)課。來自《大學(xué)生生活指南》與《AIGC創(chuàng)意寫作與人際溝通》兩門課程的同學(xué)們,在眾多教師的帶領(lǐng)下,齊聚一堂,在課堂實(shí)踐中共同體驗(yàn)包粽子的樂趣,感悟傳
  • 30
    2025-05
    為增強(qiáng)教職工歸屬感與凝聚力,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,5月29日下午,我校工會在食堂四樓為5月份生日的教職工舉辦了一場別開生面的集體生日宴?;顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語,暖意融融,40余名壽星教師歡聚一堂,共慶美好時光?;顒右潦迹鞒秩送ㄟ^趣味分組,帶領(lǐng)大家開展了輕松愉快的“逛花園”互動游戲。在歡聲笑語中,最終推選出四名幸運(yùn)教師作為代表分享生日感言?!斑@是我第一次和這么多同事一起過生日,既驚喜又感動”“愿我們的學(xué)校如這蛋糕般甜蜜圓滿”.....老師們真摯樸實(shí)的話語,引發(fā)了現(xiàn)場陣陣會心的笑聲和熱烈的掌聲。教師發(fā)展中心主任遲德水作為壽星代表,即興演唱了一首經(jīng)典歌曲,將現(xiàn)場氣氛推向高潮。在發(fā)表感言時,他動情地說:“這樣的集體生日宴讓我們真切感受到學(xué)校大家庭的溫暖,這份溫暖必將轉(zhuǎn)化為我們投身教育事業(yè)的強(qiáng)大動力?!卑殡S著熟悉的《生日快樂》旋律,壽星們圍聚在精美的蛋糕周圍,共同許下美好心愿。燭光映照著一張張幸福的笑臉,現(xiàn)場洋溢著溫馨與感動。大家一邊品嘗甜蜜的蛋糕,一邊暢談工作與生活,其樂融融。此次集體生日宴不僅為教職工們留下了難忘的回憶,生動體現(xiàn)了學(xué)?!耙匀藶楸?、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理理念。通過這樣暖心的活動,進(jìn)
  • 28
    2025-05
    5月27日下午14時,我校招生與就業(yè)服務(wù)處邀請省委宣講團(tuán)、省直機(jī)關(guān)工委講師團(tuán)成員、省教育廳就業(yè)指導(dǎo)專家劉子豪博士,為2026屆畢業(yè)生帶來了一場就業(yè)指導(dǎo)講座,講座由楊帆處長主持。圍繞“就業(yè)季”的話題,李子豪博士表示,在21世紀(jì)的新時代,就業(yè)是大學(xué)生要跨過的一道門檻,是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他為同學(xué)們詳細(xì)介紹了就業(yè)方面的指導(dǎo)意見,包含自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)信息的獲取、簡歷和面試的準(zhǔn)備還有職業(yè)技能的培養(yǎng)等方面內(nèi)容。他指出,大學(xué)生在求職前,首要任務(wù)是清晰認(rèn)知自我、明確職業(yè)目標(biāo)。其次,要主動獲取就業(yè)相關(guān)信息,多參加招聘會、講座等活動,與用人單位建立聯(lián)系,并提前豐富自己的簡歷,了解用人單位。三要“練功”,在求職過程中,要具備相應(yīng)的職業(yè)技能,通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識提升專業(yè)技能,在實(shí)踐中不斷鍛煉。講座中,李子豪博士勉勵廣大學(xué)生們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。他指出,在紛繁復(fù)雜的生活中,正確的價值觀不僅是個人成長的根基,更是社會和諧的基石,能引領(lǐng)我們走向更有意義的人生。他強(qiáng)調(diào),盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,但大學(xué)生們不應(yīng)妄自菲薄,不要好高騖遠(yuǎn),要勇于承擔(dān)責(zé)任,從基層工作做起。結(jié)合自身的就業(yè)經(jīng)歷,他還為學(xué)生們分享了