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基層動態(tài)

  • 28
    2025-05
    5月27日,我校第四期“青年學者沙龍”如期舉行。本次沙龍主講房啟明博士做了題為“省自然基金聯(lián)合培育項目申報”的精彩分享,博士服務管理辦公室12位青年學者齊聚一堂,就基金申報展開深入而熱烈的交流?;顒又?,房啟明博士結合2024年省自然基金聯(lián)合培育項目申報的經(jīng)驗,從自然基金申報的節(jié)點要求、可行性研究報告的撰寫、線上系統(tǒng)的填報等內(nèi)容進行了介紹。重點對社科類項目可行性研究報告涉及的研究背景與意義、研究內(nèi)容、技術路線、研究基礎、創(chuàng)新點、預期成果等關鍵事項的撰寫進行了解讀。在互動研討環(huán)節(jié),青年學者們就基金選題、企業(yè)合作、經(jīng)費額度、研究團隊等問題展開了多維度的討論,充分展示了我校青年學者的學術熱情。青年學者月度沙龍作為博士服務管理辦公室精心打造的學術名片,始終秉持科技驅(qū)動創(chuàng)新,創(chuàng)新引領發(fā)展的理念,成為匯聚青年科研人才的強大磁場。彰顯了青年博士勇立科技創(chuàng)新潮頭的進取精神,也生動呈現(xiàn)了我校科研生態(tài)蓬勃發(fā)展、多元競逐的繁榮景象。在建設高水平應用型大學的進程中,我校始終保持開放包容的辦學態(tài)度,以堅韌不拔的毅力,積極構建以科技為引擎、以人才為根本、以合作為紐帶的可持續(xù)發(fā)展體系。面對服務龍江發(fā)展的時代使命,我們
  • 27
    2025-05
    5月23日,我校瑜見夢想·創(chuàng)業(yè)之路由你掌控瑜伽創(chuàng)業(yè)分享會在大學生活動中心成功舉辦。此次分享會吸引了眾多對創(chuàng)業(yè)和瑜伽滿懷熱忱的同學參與,為校園增添了一場創(chuàng)業(yè)知識盛宴?;顒又?,在瑜伽領域深耕11年的微瑜伽健康生活會所創(chuàng)始人劉微微擔任主講嘉賓。她毫無保留地分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,從最初的創(chuàng)業(yè)靈感閃現(xiàn),到創(chuàng)業(yè)過程中面臨的種種挑戰(zhàn)與困難,以及最后如何在瑜伽領域成功創(chuàng)業(yè)。深入剖析了“興趣變現(xiàn)”的可行路徑,分享教與學結合的創(chuàng)新模式,為同學們揭示了夢想與商業(yè)相互轉(zhuǎn)化的變現(xiàn)方式。在現(xiàn)場,微微老師還引導同學們親身體驗瑜伽,帶領同學們進行了一場瑜伽冥想,讓大家在繁忙的學習生活中獲得了身心的放松與寧靜。活動的驚喜環(huán)節(jié)中,徐浩然同學帶來歌曲《小美滿》,將現(xiàn)場氣氛推向高潮,為分享會增添輕松色彩。瑜見夢想·創(chuàng)業(yè)之路由你掌控瑜伽創(chuàng)業(yè)分享會已圓滿收官,但這場思想盛宴激發(fā)的創(chuàng)業(yè)熱情正在校園持續(xù)發(fā)酵。此次分享會為同學們搭建了一個與行業(yè)前輩交流學習的優(yōu)質(zhì)平臺,讓大家對如何將興趣轉(zhuǎn)化為事業(yè)有了更深刻的理解和認識。相信未來,會有更多同學受到啟發(fā),勇敢地踏上創(chuàng)業(yè)之路,追逐自己的夢想。校對:劉田進責任編輯:徐茜
  • 26
    2025-05
    5月22日,我校大學生創(chuàng)意坊首次股東會議在雙創(chuàng)中心召開,會議聚焦創(chuàng)意坊自成立以來的運營成果、階段性總結及未來規(guī)劃等內(nèi)容,雙創(chuàng)中心指導老師、創(chuàng)業(yè)坊全體店鋪負責人及股東代表參加會議,回顧創(chuàng)業(yè)歷程,分享經(jīng)驗感悟,展望創(chuàng)新發(fā)展新藍圖。會上,創(chuàng)意坊店鋪負責人匯報了運營以來的經(jīng)營情況及未來規(guī)劃,部分項目營收表現(xiàn)亮眼,最高項目月收益超過1萬元。在談到未來規(guī)劃時,店鋪負責人紛紛提出創(chuàng)新思路,并表示將積極拓展業(yè)務領域、優(yōu)化運營模式,提升店鋪的核心競爭力。會上,“三元店”負責人坦誠分享了創(chuàng)業(yè)失敗的教訓。她坦言,因調(diào)研不足、經(jīng)驗欠缺,店鋪已暫停運營,但堅信“失敗不是終點,而是重新出發(fā)的起點”。她表示,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會提供的實戰(zhàn)機會讓她深刻理解了“創(chuàng)業(yè)維艱”的內(nèi)涵。未來將調(diào)整方向,以更充分的準備再戰(zhàn)賽場。這一分享引發(fā)全場共鳴,指導老師現(xiàn)場點贊。房啟明博士更是直言:“勇于直面失敗,本身就是創(chuàng)業(yè)者的重要品質(zhì)。”此次股東大會既是對過往的總結,更是新征程的起點。正如雙創(chuàng)中心張福波主任所言“創(chuàng)業(yè)不是單行道,而是充滿可能性的探索之旅。無論成功或挫折,都是成長的勛章?!彪p創(chuàng)中心將繼續(xù)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手,培育敢為人先、百
  • 23
    2025-05
    5月22日,馬來西亞蘇丹伊德里斯教育大學語言與傳播學院院長查蘭吉特教授率團蒞臨我校訪問,圍繞國際教育交流與合作等議題,與我校展開深入洽談。教育學院副院長孫鴻飛、國際交流合作中心副主任劉雪嬌及相關教師熱情接待來賓,并出席合作交流座談會。代表團一行先后參觀了我校IEM產(chǎn)教融合中心、新能源汽車實訓中心、教育學院明禮樓等教學科研及實訓基地,實地了解我校在產(chǎn)教融合、技術技能人才培養(yǎng)等方面取得的辦學成果。此外,代表團還參觀了圖書館、New House、大學生活動中心等學生學習與生活場所,對我校良好的教學條件與人文環(huán)境給予高度評價。座談會上,孫鴻飛副院長代表學校對代表團的來訪表示熱烈歡迎,并簡要介紹了我校的發(fā)展歷程、校園文化、相關專業(yè)特色、國際合作等情況。她表示,近年來我校高度重視國際化建設,積極與海外高校開展深層次合作,致力于打造高質(zhì)量、多維度的國際合作交流平臺,助力學校國際化發(fā)展。查蘭吉特教授則詳細介紹了蘇丹伊德里斯教育大學的辦學歷史、優(yōu)勢學科和國際合作成果。他高度贊賞我校在產(chǎn)教融合、應用型人才培養(yǎng)方面的探索和實踐,認為兩校在教育理念、發(fā)展方向等方面較為契合,合作前景廣闊。他表示,希望通過此次來
  • 19
    2025-05
    為深化專業(yè)認知、拓寬實踐渠道,5月17日,我校智能學院2024級電子專業(yè)二班同學們在智能無人系統(tǒng)研究室教師李巖的帶領下,赴哈爾濱理工大學哈爾濱校友會校友企業(yè)——黑龍江天元時代自動化儀表有限公司參觀學習,公司董事長龔飛全程熱情接待并耐心講解指導,讓同學們開啟了一場專業(yè)實踐之旅。龔飛首先以會議室安裝的地震檢測設備為基礎,講解了設備的結構和工作原理。當講到同學們走步引起的震動波,都能展現(xiàn)在地震設備的大屏幕上,同學們的求知熱情瞬間被點燃。 同學們參觀了電路板貼片車間,被全自動貼片機的精密操作所吸引,了解了電路板焊油自動刷涂、自動布件和自動焊接的過程。在系統(tǒng)裝配測試車間,同學們了解了振動傳感器的結構原理、檢測和電源子系統(tǒng)調(diào)試過程。在地震儀調(diào)試室,龔飛帶領同學們一起近距離觀察精密儀器,講解振動傳感器的結構和地震儀組裝流程,并結合行業(yè)發(fā)展趨勢,講解研發(fā)工程師日常工作的重要性,幫助大家對專業(yè)應用場景有更深刻的理解。在交流環(huán)節(jié),同學們爭相發(fā)言請教,龔飛結合行業(yè)經(jīng)驗,細致解答了同學們關于專業(yè)課程、就業(yè)、考研、企業(yè)需求、城市發(fā)展機會等方面的疑問,希望同學們重視高等數(shù)學、電子技術、PCB設計、C 語言
  • 19
    2025-05
    為深刻領悟習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上的重要講話精神,深入理解新時代龍江振興的偉大成就,5月16日下午,直屬通識教育學院黨支部、直屬機關黨支部、直屬圖書館黨支部赴哈爾濱規(guī)劃展覽館開展主題黨日活動。各支部黨員及入黨積極分子參加此次活動。哈爾濱規(guī)劃展覽館分為印象哈爾濱、城市溯源、哈爾濱新區(qū)規(guī)劃、區(qū)縣展區(qū)、冰雪文化等34個展區(qū),按照歷史、現(xiàn)在和未來的脈絡,通過各種科技手段生動形象地展示了城市的發(fā)展歷程和未來規(guī)劃藍圖。參觀過程中,在講解員的引導下,大家先后參觀了“一江居中,兩岸繁榮”大型藝術原創(chuàng)壁畫雕塑、高科技三維數(shù)字沙盤、多功能模型演示廳、動態(tài)城市風情長卷、公交故影有軌電車、鐵路歷史場景還原等特色展區(qū)。通過講解員圖文并茂的講解,科技與藝術結合的互動體驗,讓廣大黨員感受到了在黨的領導下哈爾濱城市的滄桑巨變,從不同視角領略了這座城市獨有的魅力,更對哈爾濱未來的發(fā)展藍圖充滿信心與期待。通過實地參觀學習,廣大黨員見證了哈爾濱從一座邊陲漁村逐步發(fā)展成為國際化大都市的曲折歷程,感受到近年來哈爾濱在經(jīng)濟、文化、教育、科技等各個領域,尤其是在打造冰雪經(jīng)濟上取得的輝煌成就,對城市規(guī)劃有了更深刻