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基層動態(tài)

  • 21
    2025-07
    7月19日，韓國明知大學(xué)學(xué)生為期兩周的哈爾濱劍橋?qū)W院夏季研學(xué)營落下帷幕。本次活動是落實中韓人文交流共識的重要實踐，對增進兩國青年文化交流及相互理解具有積極意義。這不僅是一次知識的探索，更是一次文化的交融。本次研學(xué)營匠心獨運，對冬季研學(xué)營的相關(guān)日程進行了升級，構(gòu)建了全新的“文化體驗+非遺實踐+實地參訪+語言浸潤”四維一體的課程體系，引領(lǐng)韓國學(xué)子在沉浸式體驗中完成了一場跨越國界的文化對話。沉浸東方韻味，感知文化瑰寶在漢服、茶藝、非遺纏花體驗課上，學(xué)生們身著典雅漢服，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，細(xì)品中國茶香，體驗指尖纏花的匠心之美；書法、國畫、京劇臉譜繪制課上，他們手握毛筆，感受水墨丹青的意境與臉譜藝術(shù)的獨特魅力；剪紙和中國結(jié)制作課上，他們裁剪傳統(tǒng)窗花樣式，用紅繩編織寓意吉祥的中國結(jié)，親手觸摸中華文化的博大精深與非凡創(chuàng)造力。在特別設(shè)置的中國傳統(tǒng)樂器葫蘆絲體驗課上，他們饒有興致地學(xué)習(xí)指法與氣息控制，嘗試吹奏，在悠揚的絲竹聲中感受中國民族音樂的獨特韻味。美食體驗環(huán)節(jié)，酥脆酸甜的東北名菜鍋包肉與親手包制的餃子，更是喚醒了他們舌尖上的驚喜，加深了他們對中國飲食文化的認(rèn)知。探訪冰城夏都，領(lǐng)略北國風(fēng)情研學(xué)期間，學(xué)生們
  • 03
    2025-07
    7月2日上午8時，科技處處長崔云安、副處長陳旭帶隊前往智能工程技術(shù)研究中心，對中心下屬的5個研究室（實驗室）開展暑期前安全專項檢查，并召開安全工作布置會議，確保假期實驗室安全平穩(wěn)運行。檢查過程中，科技處領(lǐng)導(dǎo)重點圍繞實驗室水電氣安全、儀器設(shè)備管理、?；反娣?、消防設(shè)施配備及環(huán)境衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開全面排查。針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，現(xiàn)場提出整改意見，要求相關(guān)實驗室負(fù)責(zé)人立行立改，并強調(diào)“安全問題無小事，須做到閉環(huán)管理”。崔云安指出：“實驗室安全是學(xué)校暑期工作的重中之重，各研究室需嚴(yán)格落實‘誰使用、誰負(fù)責(zé)’原則，確保責(zé)任到人、措施到位”。針對暑期實驗室運行特點，科技處對智能工程技術(shù)研究中心提出以下專項要求： 1. 嚴(yán)格落實審批與封存制度：假期不使用的實驗室需貼封條并斷電斷水；確需開放使用的，須經(jīng)科技處審批并報備應(yīng)急預(yù)案。 2. 嚴(yán)格落實值班與應(yīng)急機制：假期值班人員須每日巡查實驗室安全狀況，保持通訊暢通，遇突發(fā)事件按預(yù)案科學(xué)處置并及時上報。 3. 加強科研項目風(fēng)險管控：強化?；返墓芾?；對長周期、涉及特種設(shè)備實驗的項目，嚴(yán)禁無人值守操作。 此次檢查是科技處落實省教育廳、科技廳關(guān)于暑期校園安全工作的重
  • 02
    2025-07
    為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨104周年，傳承紅色基因，深化高校間的合作交流，7月2日下午，我校馬克思主義學(xué)院與黑龍江大學(xué)馬克思主義學(xué)院共建，組織開展專題活動——參觀“為了新中國—東北解放專題展”?；顒赢?dāng)日，在黑龍江大學(xué)工作人員的引導(dǎo)下，馬克思主義學(xué)院的教師們有序進入“為了新中國—東北解放專題展”展館。豐富的歷史文物、珍貴的文獻資料、逼真的場景復(fù)原以及多媒體展示，全方位、多角度地展現(xiàn)了東北解放時期那段波瀾壯闊的歷史。教師們認(rèn)真聆聽講解，不時駐足觀看，被革命先輩們?yōu)榱诵轮袊慕夥?，不畏艱難、英勇奮斗的精神深深打動。大家深刻感受到東北解放的艱辛歷程和偉大意義，更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。我校馬克思主義學(xué)院院長劉忠孝表示，此次參觀學(xué)習(xí)是一次深刻的黨史教育和精神洗禮，對于廣大教師深入理解黨的歷史、傳承紅色基因具有重要意義。同時，他強調(diào)了兩校馬克思主義學(xué)院共建的重要性和必要性，希望雙方以此次活動為契機，進一步加強在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面的合作與交流，共同推動馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。同時，鼓勵廣大教師要將此次參觀學(xué)習(xí)的感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和工作的動力，立足本職
  • 26
    2025-06
    為慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年，重溫黨的光輝歷程，賡續(xù)紅色血脈，近日，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部以匠心筑初心，以非遺傳薪火，精心打造“非遺 + 黨建”主題作品展覽，獻禮“七一”，讓皮雕畫、雕刻畫、釉上彩、赫哲族魚皮畫等傳統(tǒng)技藝成為黨史教育的“活教材”，在刀刻釉彩間鋪展百年黨史的奮斗長卷。非遺技藝鐫刻歷史年輪，四階段敘事勾勒百年征程活動現(xiàn)場，四組非遺作品以歷史時期為經(jīng)，以藝術(shù)表達為緯，構(gòu)建起沉浸式黨史課堂。在“星火燎原（1921-1935）”展區(qū)，皮雕畫以其獨特的韌性紋理，將中共一大代表圍坐議事的莊重場景與長征戰(zhàn)士穿越山林的堅毅身影立體呈現(xiàn)。創(chuàng)作者以刀為筆、以皮為紙，在深淺壓印間復(fù)刻“雄關(guān)漫道真如鐵”的革命初心，讓觀者透過皮料的肌理觸摸建黨初期的烽火歲月。“烽火淬煉（1935-1949）”的雕刻畫作品堪稱刀鑿上的黨史史詩。木石之間，遵義會議領(lǐng)導(dǎo)人的堅定神情，抗日戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，解放戰(zhàn)場的支前場景被雕琢得入木三分。新中國成立時天安門城樓的雕刻作品，通過光影層次還原 “中國人民從此站起來了”的歷史瞬間，每一道刀痕都凝結(jié)著“為有犧牲多壯志”的革命豪情。“破繭新生（1949-1978）”的釉上彩作品
  • 24
    2025-06
    6月23日，我校馬克思主義學(xué)院師生一行14人應(yīng)邀參加黑龍江大學(xué)首屆“新思想我來說”大學(xué)生講思政課大賽決賽，黑龍江省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、我校馬克思主義學(xué)院院長劉忠孝教授作為首席評委參加大賽。此次大賽，經(jīng)過層層選拔，黑龍江大學(xué)最終有十位優(yōu)秀選手進入決賽。選手們圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課等核心思政課程，精心準(zhǔn)備了十節(jié)高質(zhì)量的思政微課。比賽中，選手們各展所長，運用理論講解詮釋思想內(nèi)涵，運用案例剖析，增強思政內(nèi)容說服力。有的以舞臺劇、演講等創(chuàng)新形式，賦予思政課全新的活力與靈魂，充分展現(xiàn)新時代大學(xué)生對思政知識的深刻理解和獨特見解。觀摩大賽的過程中，師生無不沉浸其中，感受思想的力量。教師們紛紛表示，這場大賽為他們提供了豐富的教學(xué)靈感和新思路；學(xué)生們也深受鼓舞和震撼，在選手們的精彩展示中，他們找到了努力的方向和奮斗目標(biāo)，對思政課也有了全新的認(rèn)識和感悟。比賽結(jié)束后，雙方就合作共建事宜展開深入研討。王秋院長詳細(xì)介紹了黑大馬院的發(fā)展歷程，分享了在科研和思政課建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗，闡述了骨干教師在打造和學(xué)生培養(yǎng)中的策略與成果。劉忠孝院長介紹了我校馬院的師資隊伍建設(shè)和發(fā)展愿景，
  • 23
    2025-06
    6 月 18 日至 20 日，我校馬克思主義學(xué)院在正德樓與育賢樓三樓連廊舉辦思政課項目式實踐教學(xué)優(yōu)秀成果展暨優(yōu)秀作品評選活動。通過豐富多樣的實踐成果展示，全面呈現(xiàn)了學(xué)生們在思政課項目式學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新實踐。成果展示區(qū)內(nèi)容精彩紛呈，涵蓋多個特色板塊。各板塊作品分區(qū)陳列，為參觀者帶來沉浸式的觀展體驗。在“我眼中的龍江精神”項目主題展示區(qū)，學(xué)生們以書法、繪畫、手工、微電影等多元藝術(shù)形式，生動詮釋了龍江精神的內(nèi)涵。一幅幅蒼勁有力的書法作品，傳遞著對龍江精神的敬仰；色彩斑斕的繪畫，描繪出龍江大地的壯麗風(fēng)貌；精巧的手工作品，展現(xiàn)了對家鄉(xiāng)文化的熱愛；而富有創(chuàng)意的微電影，則通過一個個鮮活的故事，讓大慶精神躍然屏幕之上。在“寸箋載記國殤——侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館調(diào)研” 板塊展示區(qū)，學(xué)生們通過深入實地調(diào)研，收集珍貴資料，以調(diào)研報告、手書繪畫等形式，揭露侵華日軍的累累罪行，警示人們銘記歷史、勿忘國恥。這些調(diào)研作品生動展示了學(xué)生們不忘國恥，立志報效祖國的情懷 ?！凹亦l(xiāng)文化” AI 創(chuàng)意展示區(qū)的作品借助人工智能技術(shù)，將家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、歷史文化等元素融入AI 創(chuàng)意畫冊中，用科技賦能思政課項目式學(xué)習(xí)，