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劍橋新聞

  • 17
    2022-12
    為全面實施教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和黑龍江省《全面推進高等學(xué)校課程思政建設(shè)工作方案》,扎實推進我省高校課程思政高質(zhì)量建設(shè),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,黑龍江省教育廳于近期開展了第三批高校課程思示范培育項目及優(yōu)秀教學(xué)案例工作。我?;A(chǔ)教學(xué)部教師高珊的《高等數(shù)學(xué)》、智能與電氣電子工程學(xué)院教師魏昭輝的《自動控制原理》兩門課程成功入圍第三批黑龍江省高等學(xué)校課程思政示范培育項目,成為學(xué)校入圍數(shù)量歷史新突破!我校工商管理學(xué)院教師于明的《審計的起源與發(fā)展——南海公司破產(chǎn)案》、智能與電氣電子工程學(xué)院教師劉麗媛的《選擇程序結(jié)構(gòu)》,入圍首批黑龍江省高等學(xué)校課程思政優(yōu)秀案例。這些成績的取得再一次體現(xiàn)了學(xué)校“五大工程、三動特色”推進課程思政建設(shè)的成效。學(xué)校認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,把推進課程思政建設(shè)作為落實“立德樹人”根本任務(wù)的重要抓手,實施高質(zhì)量課程思政教育體系建設(shè)“五大工程”(頂層設(shè)計工程、課程建設(shè)工程、課堂革命工程、能力提升工程、質(zhì)量保障工程),凝聚學(xué)院、黨建、書院育人合力,形成了“三動”(教學(xué)大綱驅(qū)動、教師黨支部帶動、書院制推動)的課程思政特色做法。深入推動課程
  • 17
    2022-12
    為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,貫徹中宣部、教育部關(guān)于全面推進《習(xí)近平談治國理政》多語種版本進高校進教材進課堂工作部署,落實《黑龍江省普通本科高校外語專業(yè)〈習(xí)近平談治國理政〉多語種版本“三進”教學(xué)工作實施方案》要求,進一步提高“三進”工作質(zhì)量,加強國際傳播后備人才培養(yǎng),講好中國故事,傳播好中國聲音,省教育廳于近日開展了遴選首批黑龍江省本科高校外語專業(yè)《習(xí)近平談治國理政》多語種版本“三進”示范課程和教學(xué)團隊建設(shè)點的工作。我校外國語學(xué)院教師潘春英團隊的課程《英語演講》成功入圍,全省僅3所民辦高校入圍建設(shè)點。外國語學(xué)院此次成績的取得,不僅為學(xué)校“三進”教學(xué)創(chuàng)新改革工作指明了方向,更體現(xiàn)出學(xué)校在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,有效穩(wěn)步地推進“三進”教學(xué)工作。學(xué)校將會在未來的建設(shè)中,繼續(xù)發(fā)揮課程的引領(lǐng)作用,持續(xù)推動“三進”課程建設(shè),落實深化“立德樹人”的根本教學(xué)任務(wù),激勵各位任課老師在課程設(shè)計、引導(dǎo)學(xué)生和成果產(chǎn)出等方面做出調(diào)整,從而更好地發(fā)揮“思政育人”的作用,培養(yǎng)更符合國家發(fā)展需要的外語人才。校 對:李佳芮責(zé)任編輯:徐 茜
  • 17
    2022-12
    12月15日,我校2022年骨干教師研修班結(jié)班式通過線上舉行,校長張福利教授出席會議,教師教學(xué)發(fā)展工作指導(dǎo)委員會成員、教師教學(xué)發(fā)展中心及研修班全體教師參加了會議,會議由副校長樊千教授主持。樊千宣讀了優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)員、結(jié)業(yè)學(xué)員代表名單,并對順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的研修班學(xué)員表示祝賀,對骨干教師們克服困難學(xué)習(xí)的嚴謹態(tài)度表示敬意。外國語學(xué)院教師楊微在發(fā)言中代表全體學(xué)員,感謝學(xué)校為老師們提供了學(xué)習(xí)、成長、研修的平臺。她說到,經(jīng)過這次培訓(xùn),更新了觀念,學(xué)到了前沿知識,在今后的教學(xué)實踐中,更要不斷地學(xué)習(xí),實踐,反思并創(chuàng)新,充分貫徹OBE教學(xué)理念,以更加飽滿的熱情,全身心投入到教育教學(xué)工作中,不斷提升我校教學(xué)質(zhì)量,努力打造一流課程!教師教學(xué)發(fā)展中心主任曲長祥教授從目標(biāo)與任務(wù)完成情況、存在不足與思考、持續(xù)改進,不斷提升我校教師培訓(xùn)工作質(zhì)量三個方面對培訓(xùn)工作進行了全面總結(jié),并表示教師教學(xué)發(fā)展中心將持續(xù)為骨干教師搭建好學(xué)習(xí)交流的平臺,持續(xù)改進,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新局面。張福利在講話中,祝賀所有學(xué)員順利結(jié)業(yè)。他提出了三點希望:第一,發(fā)揮骨干教師的思想引領(lǐng)作用。引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,貫徹前沿教育理念
  • 16
    2022-12
    12月15日上午,我校校長張福利、副校長洪文龍、汽車與機電工程學(xué)院頓國強博士一行赴黑龍江惠達科技發(fā)展有限公司實地考察洽談。校領(lǐng)導(dǎo)參觀考察黑龍江惠達科技發(fā)展有限公司學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行實地參觀了黑龍江惠達科技發(fā)展有限公司,并與公司創(chuàng)辦人孫士強教授等人圍繞畢業(yè)生就業(yè)、校企合作、教師赴企業(yè)學(xué)習(xí)實踐、學(xué)生訂單式培養(yǎng)等一系列問題進行了深入洽談交流。孫士強教授詳細介紹了公司發(fā)展歷程、企業(yè)的特色亮點及自行研發(fā)和生產(chǎn)的全程機械化作業(yè)智能探測系統(tǒng)、北斗導(dǎo)航自動駕駛系統(tǒng)、惠達農(nóng)業(yè)無人機等智能裝備。公司榮獲國家級專精特新重點小巨人企業(yè)稱號,獲評2022年黑龍江省“民營高新技術(shù)企業(yè)20強”。張福利校長介紹了學(xué)校“H”型學(xué)科專業(yè)架構(gòu)、學(xué)校科研團隊、服務(wù)社會等情況,在校企合作中,將為企業(yè)培養(yǎng)“好(人品好)、好用(專業(yè)技能強)、用的住(對企業(yè)有忠誠度)”的人才。同時,也希望企業(yè)繼續(xù)深化與我校的合作,特別是在產(chǎn)教融合方面進行更深入的探索。頓國強博士介紹了科研團隊所研究的《小區(qū)育種裝備》和《施肥機械裝備》科研項目的研究情況,表示可與企業(yè)對接,服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)研發(fā)。洪文龍副校長介紹了學(xué)校產(chǎn)教融合情況,推動校企定制班,在共同打造“專精
  • 16
    2022-12
    12月14日,我校教師教學(xué)發(fā)展中心特邀大連理工大學(xué)教務(wù)處處長、博士生導(dǎo)師劉志軍教授在線上以《高等教育教學(xué)成果獎的申報與培育》為題,為骨干教師研修班作專題講座。我校校長張福利、副校長王志臣及骨干教師研修班全體成員聆聽了專題講座,講座由副校長樊千主持。劉志軍從教學(xué)成果獎評審、教育教學(xué)改革概述、教育教學(xué)改革理論、教育教學(xué)改革內(nèi)涵、教育教學(xué)模式改革、圍繞教書育人成效、教育改革項目實施、教學(xué)改革成果案例八個方面做了詳細、深入的闡述。他著重強調(diào)了教育教學(xué)成果獎評審的四個導(dǎo)向,即堅持正確政治方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù);堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,深化教育教學(xué)改革,突出實踐性和創(chuàng)新性;堅持引導(dǎo)優(yōu)秀人才終身從教,向長期從事一線教育教學(xué)的教師傾斜;堅持示范引領(lǐng),重在應(yīng)用推廣,帶動提高相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)能力。同時,展示了教學(xué)改革成果案例,并對國家級教學(xué)成果特等獎進行深刻剖析。講座的最后,樊千總結(jié)到,此次劉志軍教授帶來的“高等教育教學(xué)成果獎的申報與培育”內(nèi)容詳實、深刻、針對性強,參會教師收獲頗豐,對我校骨干教師未來發(fā)展大有助益。校對:李佳芮責(zé)任編輯:徐 茜
  • 14
    2022-12
    日前,按照省委教育工委《關(guān)于做好2022年度黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》要求,我校各二級學(xué)院黨總支分別按照實地調(diào)研考核、撰寫述職報告、組織述職評議、作出綜合評價等步驟有序開展2022年度基層黨支部書記述職評議考核工作,做到了全校基層黨支部書記100%述職,100%考核。二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核會議現(xiàn)場12月13日,我校召開2022年度二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作會議。學(xué)校黨委書記袁偉、副校長樊千、副校長洪文龍等黨委委員出席會議,會議由黨委副書記、紀委書記、副校長沙迪主持。二級黨組織書記進行述職述職評議會上,各二級黨組織書記緊緊圍繞貫徹落實上級黨組織關(guān)于基層黨建工作部署要求,從履行職責(zé)情況、存在的主要問題及原因、下步工作思路和主要措施等方面進行述職。評議會采取“一述一評”方式,黨員校領(lǐng)導(dǎo)對述職人員進行逐一點評。述職結(jié)束,對述職人員進行了民主考核評價。與會黨員校領(lǐng)導(dǎo)對述職人員進行逐一點評學(xué)校黨委書記袁偉在總結(jié)講話中指出,2022年學(xué)校各級黨組織深入貫徹落實黨的二十大精神,壓緊壓實黨建工作主體責(zé)任,黨建工作任務(wù)得到全面落實,成效顯著。特別是在推進學(xué)校各