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基層動態(tài)

  • 27
    2025-03
    為深入學習貫徹全國兩會精神,進一步提升教職工健康意識,推動學校健康校園建設,3月26日,我校工會在大學生活動中心會議室舉辦了“深化精神引領,凝聚健康共識”主題活動。哈爾濱工業(yè)大學醫(yī)院院長助理、健康管理中心主任張凌燕等四位醫(yī)學專家應邀出席,來自我校各分工會的50余代表參加了此次活動。馬克思主義學院趙明副教授對兩會核心精神進行了深入解讀,著重強調了教育事業(yè)在國家發(fā)展中的重要地位,以及教職工健康對于教育事業(yè)發(fā)展的基礎性作用,為后續(xù)活動奠定了理論基礎。張凌燕主任圍繞健康體檢知識展開講解。她詳細闡述了定期體檢的重要性,并結合我校教職工體檢數(shù)據,深入分析了高發(fā)疾病與健康管理的要點,為教職工敲響了健康管理的警鐘。在互動答疑環(huán)節(jié),醫(yī)學專家們耐心解答了教職工提出的各類健康問題,現(xiàn)場互動氣氛熱烈。教育學院副院長、分工會主席柏琳教授宣讀了《哈爾濱劍橋學院近三年教職工體檢報告》,與會教職工圍繞報告以及學校的中心工作,就“如何平衡工作與健康”“期待學校提供哪些健康支持”等議題進行了深入討論,并分享了討論結果與感想。四位醫(yī)學專家為教職工深度解讀體檢報告,并提供個性化的健康管理建議,讓教職工對自己的健康狀況有了更清
  • 21
    2025-03
    為深入貫徹落實學校“三大素養(yǎng)培育工程”,扎實推進“數(shù)字化素養(yǎng)”提升計劃,3月18日和20日,我校教師發(fā)展中心特邀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心主任張福波博士以及集團數(shù)據與人工智能研究經理劉旭,為在校教師舉辦了兩場以“數(shù)字化技術與教育教學的深度融合”為主題的專項培訓。兩位專家分別從理論研究和實踐應用的角度,為參訓教師帶來了精彩實用的分享。此次培訓中,兩位老師圍繞AI底層邏輯、大模型對教育的影響以及AI軟件在教學實踐中的應用,展開了深入講解與分享。培訓內容豐富且實用,現(xiàn)場氣氛熱烈,互動環(huán)節(jié)豐富,吸引了168位教師積極參與。培訓結束后,參訓教師對課程的滿意度高達9.5分(滿分10分),充分體現(xiàn)了活動的成功與實效。在第一次課程中,張博士以人工智能的“底層邏輯”為切入點,系統(tǒng)講解了AI的模型架構與預測方法,并介紹了三位對人工智能發(fā)展產生深遠影響的科學家。他通過案例分析,引導教師們思考大模型對教育工作的影響,并展望了AI在教育領域的未來發(fā)展趨勢,同時分析了AI在不同行業(yè)中的潛在價值與應用場景。劉旭老師則從實操入手,采用“在玩兒中學,在學中練”的教學方式,介紹了即夢、Deepseek、豆包、秘塔等多種AI工具。他
  • 19
    2025-03
    為深化結對共建,推進新媒體創(chuàng)新發(fā)展,3月18日下午,我校黨委宣傳部部長劉長勇、新聞宣傳中心主任張金鵬率新聞宣傳中心20余名學生骨干赴我校結對共建高?!邶埥髮W開展學習交流。我校一行人員受到黑龍江大學黨委宣傳部及全媒體中心師生的熱情接待。黑龍江大學黨委宣傳部副部長肖博宇,張笑雷、王思聰、孫晟偉、金松琦等指導教師和各部門負責同學介紹了黑龍江大學全媒體中心的團隊架構、管理體系、新媒體團隊建設等情況。劉長勇介紹了我校發(fā)展概況、新聞宣傳工作情況,希望深化兩校部門間結對共建,促進黨建和思想政治工作經驗交流,共同推動兩校新媒體發(fā)展;張金鵬介紹了我校新聞宣傳中心團隊建設情況和新媒體運營管理情況。交流環(huán)節(jié),雙方圍繞新媒體矩陣建設、團隊管理、內容創(chuàng)新等方面進行了深入交流研討。黑龍江大學全媒體中心師生分享了內容策劃、推文制作、視頻拍攝、宣傳推廣、平臺運營、技術創(chuàng)新方面取得的經驗成果,并逐一解答了同學們提出的問題。交流結束后,我校師生共同參觀了黑龍江大學校史館、館藏文物展,詳細了解了學校辦學歷程、辦學成果和學科特色。此次學習交流活動,增進了雙方團隊成員的融合互動,為兩校在新媒體領域進一步加強合作奠定了基礎
  • 19
    2025-03
    為加強民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,增進各民族師生間交往交流交融,3月17日,我校在大學生活動中心舉辦了以“石榴花開別樣紅,籽籽同心一家親”為主題的少數(shù)民族文化交流活動。來自漢族、蒙古族、朝鮮族、滿族、回族等70余名師生代表,以及學生服務處、教育學院的相關負責人歡聚一堂,用歡聲笑語描繪出民族團結進步的美好畫卷,用文化認同構筑起共同的精神家園。活動中,教育學院戴雅涵老師從專業(yè)的角度帶領大家深入了解漢族的起源、發(fā)展歷程,以及獨特的文化內涵與魅力,隨后蒙古族、彝族學生代表也分享了各自民族的文化特色、風土人情,并帶來了精彩的民族舞蹈,讓參與活動的師生們身臨其境地領略別樣的民族風情。除了精彩的分享和表演,少數(shù)民族學生還帶來了家鄉(xiāng)各式各樣的服裝、飾品、特產,供師生們觀摩、體驗、品嘗。活動現(xiàn)場還設置了民族手工藝剪紙、扎染技藝等體驗環(huán)節(jié),讓師生們親手體驗傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動由我校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、學生工作部聯(lián)合主辦,教育學院承辦,以沉浸式文化體驗為載體,通過“講、演、品、創(chuàng)”四維互動模式,讓各民族師生在文化對話中增進理解,在藝術交融中厚植情誼?!按舜位顒?,以文化為紐帶搭建起了民族團結的橋梁,
  • 19
    2025-03
    為深入推進學習型黨組織建設,豐富黨員和學生的精神文化生活,直屬圖書館黨支部精心打造“紅悅角”品牌,傳遞紅色力量,激發(fā)青年學子的責任擔當,3月18日下午,直屬圖書館黨支部攜手致遠書院學生開啟“紅悅角”第一期讀書分享會,活動由直屬圖書館黨支部書記田華主持。王立海館長率先分享《紅旗飄飄》的讀書心得。他深情地談到,每一部紅色經典皆承載厚重歷史與偉大革命精神,他殷切地期望大家能夠常走進圖書館,研讀紅色書籍,深刻體悟深刻內涵與磅礴力量,讓紅色精神融入血脈,化作奮進動力,在新時代不忘初心、勇攀高峰,綻放更加璀璨的光芒。分享會上,同學們以PPT展示為載體,聲情并茂地講述了《紅巖》《紅色家書》《青春之歌》《紅星閃耀中國》等紅色經典中的感人故事,深入淺出地分析了書中蘊含的偉大精神。通過對書中英雄事跡與偉大精神的闡釋,深刻領悟到理想信念的強大力量。他們的分享充分展現(xiàn)出新時代青年積極向上、砥礪前行的精神風采,為校園文化建設增添了一抹亮麗的紅色。此次讀書分享會不僅是一次思想的碰撞,更是一場精神的洗禮。直屬圖書館黨支部通過搭建這樣的交流平臺,將紅色文化融入閱讀之中,引導廣大師生在閱讀中傳承紅色基因,堅定理想信念,
  • 19
    2025-03
    3月18日,在正德樓408會議室,我校第二期“青年學者沙龍”以“智能農機裝備技術創(chuàng)新平臺建設及科研實踐”為主題,匯聚智能農機裝備領域專家頓國強博士,博士服務管理辦公室主任王晰等14位青年學者,展開了一場學研深度融合的學術對話。沙龍活動中,躬耕農機智能領域十余載的頓國強博士擔任主講,他以“扎根大地做科研,俯首田間寫論文”的躬行實踐為引,為在場學者帶來了一場精彩紛呈的深度分享。在長達一個多小時的交流中,頓國強博士系統(tǒng)梳理了智能農機裝備技術的發(fā)展脈絡,展現(xiàn)了他對這一領域的深刻見解和獨到思考。他不僅擘畫了技術創(chuàng)新平臺建設的戰(zhàn)略藍圖,更從民辦院校教師的獨特視角,就實驗室體系構建、科研生態(tài)培育、學科競賽指導等維度傾囊相授,分享了自己的寶貴經驗和成功做法。頓國強博士提出的“三維發(fā)展模型”引發(fā)了在場學者的強烈共鳴。該模型以需求導向錨定科研方向,確保研究緊貼實際、解決真問題;以交叉融合拓寬學術疆域,打破學科壁壘,促進知識創(chuàng)新;以團隊協(xié)作突破創(chuàng)新瓶頸,集眾智、聚合力,推動學校科研工作取得更大突破。 沙龍活動現(xiàn)場,14名青年學者進行了互動、思辨,展開多維對話。既有對農機裝備智能化轉型的技術解構,也有學科交叉