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基層動(dòng)態(tài)

  • 26
    2022-04
    4月22日,我校汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院朱禮貴院長(zhǎng),在線上為2022年度青年教師培訓(xùn)班進(jìn)行了題為《三尺講臺(tái),學(xué)生未來(lái)——如何站穩(wěn)三尺講臺(tái)》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。朱禮貴從教師成長(zhǎng)必經(jīng)之路、了解學(xué)生、了解自己、如何打造自己的精品課四個(gè)角度詳細(xì)講授了作為新老師如何站穩(wěn)三尺講臺(tái)。他講到能力之路是要在充分知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行學(xué)科融合,添加課程思政;角色轉(zhuǎn)變之路,要從翻譯到演員最后到導(dǎo)演,最終達(dá)到對(duì)課堂的“運(yùn)籌帷幄”。三尺講臺(tái)上教師要充分了解學(xué)生,用真心、愛(ài)心、耐心對(duì)待每一位學(xué)生。同時(shí),作為老師更要了解自己,準(zhǔn)確定位,避免板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂語(yǔ)言規(guī)范、板書(shū)與多媒體銜接、線上課程資源與線下教學(xué)內(nèi)容協(xié)調(diào)互補(bǔ)、課堂管理等相關(guān)問(wèn)題。新老師更要利用好激情、熱情、親和力、共同語(yǔ)言、溝通順暢等新人優(yōu)勢(shì),眼神堅(jiān)定、擲地有聲、自信的上好每一堂課。最后,朱禮貴說(shuō)到青年教師作為我校的新生力量,他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步?jīng)Q定了學(xué)校未來(lái)的水平,每個(gè)人向前的一小步,就是劍橋?qū)W院的一大步!希望每一位老師都能教好學(xué)生,成就自己!
  • 23
    2022-04
    4月21日,我校智能與電氣電子工程學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室主任朱瑩澤副教授以《一流本科課程建設(shè)》為題,在線上為2022年度青年教師培訓(xùn)班進(jìn)行了主題分享。作為省級(jí)一流課程建設(shè)的負(fù)責(zé)人,朱瑩澤結(jié)合一流課程申報(bào)過(guò)程,從相關(guān)政策、撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)的具體方法、說(shuō)課及課堂實(shí)錄視頻文件準(zhǔn)備及網(wǎng)傳附件材料的準(zhǔn)備四個(gè)方面做了全面細(xì)致的解讀。依據(jù)黑龍江省第二批一流本科課程《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》申報(bào)過(guò)程,她闡述了線上線下混合式一流課程申報(bào)重在融合,利用學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課程研究,自主學(xué)習(xí),有機(jī)結(jié)合。關(guān)注學(xué)情、質(zhì)量、評(píng)價(jià)、課程高效才是好課。線上教學(xué)期間,她建議青年老師從課程內(nèi)容出發(fā)創(chuàng)設(shè)多維學(xué)習(xí)互動(dòng)全過(guò)程,合理融合課堂工具會(huì)讓課堂互動(dòng)更有效、更活躍。她詳細(xì)解讀了說(shuō)課視頻設(shè)計(jì)制作的總體原則,強(qiáng)調(diào)要展現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念、提升教學(xué)效果為目的的教學(xué)創(chuàng)新、挖掘立德樹(shù)人的思想政治教育元素、體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐。最后,朱瑩澤強(qiáng)調(diào),一流課程的申報(bào)要早規(guī)劃、早積累、早準(zhǔn)備,并希望學(xué)校青年教師們能夠積極參與課程建設(shè)工作,培育出更多的一流課程,更好助力應(yīng)用型人才培養(yǎng)。責(zé)任編輯:徐 茜
  • 20
    2022-04
    4月19日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)高等教育研究所副研究員,管理學(xué)博士,教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師,中國(guó)高教學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)理事翟洪江老師在線上為2022年度青年教師培訓(xùn)班作了題為《中國(guó)高等教育改革與發(fā)展》的專題報(bào)告。報(bào)告從五個(gè)時(shí)期詳細(xì)講述了中國(guó)高等教育改革與發(fā)展的歷程。分別是起步期: 在舊教育改造和全面仿蘇中前行、低谷期:“教育大革命”與“文化大革命”的雙重重創(chuàng)、復(fù)蘇期:在改革開(kāi)放中涅槃重生、快速發(fā)展期: 在擴(kuò)招中普及提高、內(nèi)涵式發(fā)展期: 以提高質(zhì)量為核心。報(bào)告中,翟洪江老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了2012年《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位,樹(shù)立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀,堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新,走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。他通過(guò)該階段的變化,即對(duì)于質(zhì)量的關(guān)注、高等教育的多元化發(fā)展、實(shí)施“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目、研究生教育、民辦教育發(fā)展、中國(guó)高等教育邁進(jìn)普及化階段、中國(guó)高等教育進(jìn)入世界高等教育第一方陣等方便詳細(xì)闡述了當(dāng)前高等教育的發(fā)展情況。最后,翟老師總結(jié)到我國(guó)高等教育的發(fā)展受到國(guó)家、市場(chǎng)等多因素的影響,但更重要的是大學(xué)自身力量,祝愿哈爾濱劍橋?qū)W院在內(nèi)
  • 17
    2022-04
    4月15日,我?;A(chǔ)教學(xué)部高珊主任在線上為2022年度青年教師培訓(xùn)班進(jìn)行了題為《恒以致遠(yuǎn),做“有心”先生》的主題分享。高珊從個(gè)人從教經(jīng)歷出發(fā),將十余年來(lái)在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的心得體會(huì)娓娓道來(lái)。通過(guò)初心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)心、感恩心四個(gè)部分詳細(xì)闡述如何做“有心”先生。永葆初心部分,她強(qiáng)調(diào)了初心的重要性,其定位決定了未來(lái)的方向,高老師希望各位老師在逆水行舟,不進(jìn)則退,奮勇向前的時(shí)代都能永葆初心,在崗位中不斷豐富初心的內(nèi)涵,做一名教研好、教學(xué)好、團(tuán)隊(duì)好、不斷成長(zhǎng)的好老師。永存責(zé)任心部分,她分享了321原則,即教授一門(mén)課之前有三問(wèn)-問(wèn)目標(biāo),問(wèn)效率,問(wèn)方法;上課前有兩問(wèn),問(wèn)重點(diǎn),問(wèn)精彩點(diǎn);課后有一問(wèn),問(wèn)反思。通過(guò)321原則為教學(xué)效果賦能。永駐奉獻(xiàn)心部分,她通過(guò)分享自己數(shù)次指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”大賽的無(wú)私奉獻(xiàn)、耐心指導(dǎo)的經(jīng)歷,真情實(shí)感的感染著每一位參訓(xùn)教師。永懷感恩心部分,她將多年在劍橋工作的所感所悟-“心有多大,劍橋給你的舞臺(tái)就多大”講述給青年教師,希望永懷感恩心的老師們?cè)趧蜻@個(gè)舞臺(tái)上收獲更大的成就。培訓(xùn)最后高珊呼吁青年教師都能夠不斷奮斗提升自我,做到吃得虧、立得住、質(zhì)量高、有積累的有
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    2022-04
    2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。今年的主題是“樹(shù)牢總體國(guó)家安全觀,感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就,為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍”。國(guó)家安全不是多個(gè)領(lǐng)域安全的簡(jiǎn)單疊加,而是一張布滿有機(jī)鏈條的網(wǎng)絡(luò),環(huán)環(huán)相扣。不同領(lǐng)域的安全相互聯(lián)系、相互影響,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,具有傳導(dǎo)效應(yīng)和聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。維護(hù)國(guó)家安全,不但要維護(hù)各個(gè)領(lǐng)域的安全,也要維護(hù)整體和系統(tǒng)的安全。黨的十九屆六中全會(huì)指出,總體國(guó)家安全觀涵蓋政治、軍事、國(guó)土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域,要求堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家政權(quán)安全、制度安全、意識(shí)形態(tài)安全,加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育和全民國(guó)防教育,鞏固國(guó)家安全人民防線。學(xué)生工作部 2022年4月15日
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    2022-04
    黨徽熠熠 品學(xué)兼優(yōu)2019級(jí)翠園627寢室從左至右,上:郭明明、劉頔,下:張靜純、孫嘉欣、張雨欣晚上十二點(diǎn),鍵盤(pán)敲擊聲此起彼伏,電腦屏幕滾動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)文獻(xiàn)資料,起筆再落下,書(shū)頁(yè)攤開(kāi)在桌子上,書(shū)桌的盡頭有一盞小燈,這是翠園627寢室五人深夜學(xué)習(xí)的場(chǎng)景……自入學(xué)以來(lái),翠園627寢室張靜純、張雨欣、劉頔、郭明明、孫嘉欣五位學(xué)生思想覺(jué)悟高、對(duì)學(xué)習(xí)熱情滿滿,整體綜合素質(zhì)優(yōu)秀,積極上進(jìn),無(wú)論是在寢室紀(jì)律衛(wèi)生方面,還是在學(xué)風(fēng)文明建設(shè)方面,都作出了表率作用。她們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,班級(jí)綜測(cè)成績(jī)前三名2人、前十名2人。五名學(xué)生全部為學(xué)生干部,曾任組織部部長(zhǎng)、體育部部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員,兩人曾參加校第一期“青馬”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,寢室成員志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)400小時(shí)。四人為中共黨員、一人為2022年上半年學(xué)生第三黨支部發(fā)展對(duì)象。截至目前,該寢室共獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“校綜合素質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金”“校三好學(xué)生”“校優(yōu)秀團(tuán)干部”“校優(yōu)秀學(xué)生干部”“校優(yōu)秀團(tuán)員”、校“線上學(xué)習(xí)之星”、校園十佳歌手“三等獎(jiǎng)”、2021年大學(xué)生就業(yè)能力大賽初賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)十余次,該寢室曾榮獲優(yōu)秀寢室稱號(hào)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵寢室稱號(hào)。她們時(shí)刻銘